资料来源：中国军事网络 - 普拉每日作者：Wu Bo，Chang Zhibin，Jiang Zhen，Zhang Shenxin等。编辑器：Xu Zhanhu发行：2025-09-10 08:15:05:05 “ G.士兵”在学年开始时提供了“第一堂课”。在纪念中国战争击败日本入侵和反法西斯战争战争的胜利80周年的一次会议上，习近平强调说，“继承并进行了反对日本入侵的伟大战争精神”。最近，中央宣传部和其他12个部门共同发出了通知，要求9月，该国和军队的“国防教育月”活动。这是学校季节的开始。许多学校在课堂上融合了抵抗战争和爱国教育的精神，邀请退伍军人，活跃的士兵和退休的soldisto the Podium，这为学生带来了不同的“学年的第一课”。在这个问题中，让我们去到三所学校，一起听他们的“第一堂课”。 - 任务：Yue Shi小学的学生向反日战争的资深人士Wu Shaoqing的年轻先驱致敬。 9月100年历史的Yueshi小学的Jia Xianglong摄影，一百万年历史的反日战士退伍军人于9月1日在任何县的Yueshi小学，Sichuan Province在Sunrise举行了一个开幕式。在国旗下，在与日本斗争中的102年战争退伍军人吴肖明（Wu Shaoqing）在他的儿子吴田（Wu Tianming）的帮助下走上讲台，举起了右手，并真诚地向老师和学生致意。 30分钟的非写作采访赢得了10多个掌声。这是Wu Shaoqing在主要学校的“最后一课”。在这堂课之后，Wu Shaoqing将学校的“课外红色辅导员”接力棒交给了他的儿子Wu Tianming。作为任何县最古老的“课外红色辅导员”，吴肖明一直是“教学经验”已有42年了。自1983年退休以来，吴肖明（Wu Shaoqing）访问了该县的12所主要和中学，并进行了100多次爱国教育课程。 1942年，19岁的Wu Shaoqing加入了军队，首先是机器枪手，后来又担任枪手。在战场战中，他的耳朵严重受损。在过去的几年中，他被耳鸣打扰了，只能听到附近的大声谈话。 “我期待着老兵的个人经历，孩子们感受到了鲜血和火的历史。” Wu Shaoqing记得他被邀请他第一次向老师讲授并学习，他仍然非常紧张。当他讲述“与他的手臂上的两个蒸bun头”的故事时，观众在听他们的眼睛。“上课，孩子们在他身边，轻轻地击中了他手臂上新月形的疤痕。这不是“反日本的神戏剧”大纲，“突然的问题令人惊讶。他意识到这一点他有责任让青少年的兴趣了解抵抗战争的真实历史。从那以后，吴肖明添加了表演设备的许多其他参数，战斗的时间表，牺牲他的教学计划中的故事等。这些细节使学生能够感到战场的残酷性，并了解时代的长期牺牲不仅是“英雄”一词。将他们的生活换成今天的和平与繁荣时期。 “旧的吴为每个班级做好了充分的准备。只有当孩子们听得很好时，他们才能欣赏。”任何县政治部武装部部部门部官员Zhou Qiang说，吴肖明（Wu Shaoqing）使用真实的故事来激发学生对“家庭和民族”和“责任”的简单情绪，这是从无知的关系中与稳定的关系感受到记忆历史和责任和奉献精神的无知关系。在今年下半年，莫超过20岁的年轻人受到吴肖克（Wu Shaoqing）报名参加军队的启发。在今年春天，卫生保健医生接受了吴肖的体格检查的报告，并认真对待了他的家人：高血压，严重的听力受伤，心力衰竭... Wu Shaoqing的尸体不再适合参加长期活动，“兴奋或精疲力尽可能是危险的。”在他的家人的鼓励并反复考虑之后，吴肖明同意在新学期告诉最后一堂课，然后将接力棒传给了他的儿子。一旦他张开嘴，Wu Shaoqing的声音因混乱而轻微浪费。吴天明很快就给了热水：“爸爸，慢慢说话，不用担心。” Wu Shaoqing只是握手，然后继续说：“当时，我们没有食物可以吃，所以我们只在战斗中放了两个蒸的bun头；如果我们没有弹药，我们会打击刺刀……没有人撤退……因为我们在我们身后知道我们既是村庄又是母亲。”在L之后乌斯（Wu Shaoqing）尤尔（Wu Shaoqing）看着观众下的热情面孔，像以前一样向观众致敬，并认真地说：“我年纪大了，我将来永远都无法再教你。爷爷的最后一堂课结束了，但是您的“生活”课程刚刚开始。一年级新生Tang Yixi和一些同学来舞台上展示了​​Wu Shaoqing制作的Flowersk和卡片。 “吴爷爷，谢谢你告诉我们这个故事，我们可以记住它。” “爷爷，这是我画的画，我想要身体健康！” “我父亲的最后一课不是结局，而是一个新的开始。”吴·蒂安明（Wu Tianming）说，在一天的假期刚刚结束的那天，他带他的儿子审查了他分配了父亲努力的所有演讲，Wu Shaoqing已有40多年的历史了，并将其绑在书中。我还将带来他的期望，并让这些生动的故事代代相传。烈士的儿子江西里江叶兴（Jiang Yisheng）雇用了“英勇halin小学的“武士班”学生的烈士“卡”。吉安吉省伊乌市的Ji Junlei摄影 - “英雄烈士的标志”悬挂在房间的门口■室内■人民的特殊通讯员每日jiang Zhen sevelenteent Zhen dotsecterneent Zhang Zhangshangshangshangshangshangshangshangangangan sheenxia inseoxia inseoxia insheen khang sheenxia，在这里！“”“江上，在这里！”“金·普格（Jin pingou），在这里！”，第2个上午，伊乌城（Yiwu City）的Zhalin小学，Zhejiang省举行了开幕仪式和一次会议，并为“英雄烈士班级”的“英雄烈士班级”的会议。在30个班级的代表中，有30个学生的班级班级和班级的学生为英雄所撰写的班级和他们的名字，他们的名字是他们的名字。 “拥有”。在Pamuparty的领导下，位于CCPSA的地下，建立了一个学生反日自卫旅，以安排进步的学生秘密传达情报。自1943年8月建立反日武装部队江港旅以来，霍林成为朱伊边境地区反日本基地的中间地区。根据Yiwu新第四军研究协会的工作人员的说法，自建立及其北部以来，江街已经经历了30多个规模的经历了30多年。削减交通，攻击火炮塔，杀死日本人，消除木偶部队，与艰难的土匪作战，撤离叛徒并与争吵作斗争……革命的烈士在血液和生命中写了英勇的章节。大多数以班级命名的烈士是江街的成员。第一场战斗是凤凰城，绵羊和山洞外的主要蛇的巨大成功。 “英雄植根于学生的心中，并且一直是从成长道路上学习的榜样。”校长Chen Sunbin说。在开幕式上，烈士的儿子金·平乌（Kim Pingou）和烈士的儿子江西利（Jiang Xianli）江吉尚（Jiang Yishang）在开幕式上向学生们介绍了英雄的故事。 “我的父亲是江街的成员，后来被任命为中国共产党的国际王后委员会特别专员。”金方扬格说：“孩子们，您必须继承革命祖先的意志，并肩膀对巴萨的辩护使命。”“ 1944年4月，Luo Shourbao被日本和木偶部队逮捕。面对敌人的脾气暴躁和诱惑，以及既柔软又贫穷，他拒绝了任何派对的人。在中国共产党的朱扬县委员会成员的烈士luo shoubleo的光荣工作中。烈士的名字和幸存者说，他既是军人又是一个活跃的士兵，并为红色故事带来了强烈的情感共鸣。驻车队要教红色的故事，有组织的老师和学生去烈士的墓地，尊重革命英雄，并进行“我发送烈士家人的照片”的活动。他们是迪PLY以另一种方式融入了我们的研究和生活中，以及Kasour的父亲。 “ Lou Xinyu是喀林林小学的五年级学生。在武装警察和士兵的保护下，Jiake学校的学生正在进行军事项目经验。摄影摄于吉伊岛的Jiake省的Jia far fajiia in Sun in Sunder Jajiia on Sun in Sunder of Sun Jjiia in 9月1日，吉利亚市的Jia省的Jia省的Jia省的Jia省的Jia省Jia sow shey sunjiia in 9月1日Xingyi City，Qiannan Buyi和Miao Autonomous县，我拥有的军队并建立了未来的梦想。 2022年，Jiake学校被列为“ 8月1日的Aimin学校”。该学校特别在操场上开设了一个地方，军事经验的地方是由武装警察的南部 - 西南吉村支队建造的。在新学年开始时，分队官员和士兵在“我心中”主题的主题之后进行了“国防”我们的军事经验。 “光束平衡很有趣！我想再做一次！”学生林肖（Lin Xiaoyang）最终在官员和士兵的保护下训练了平衡束，他的脸充满了成功的乐趣。 “记住！爬低位置向前爬行！用双手迫使自己和身体靠近地面！”在战术训练区，武装警察和士兵指导30多名学生分为许多小组，并激烈竞争。尽管儿童的运动非常困难，但他们的眼睛特别稳定，他们表现出了分歧的坚韧。在设备经验的领域，学生们在眼睛里有好奇心形成了一个圈子。 “叔叔，我可以处理吗？”第一层的新生周扬问。士兵林·昆吉（Lin Kunjie）抓住了他旁边的步枪，并耐心地指导了他。 “太重了！”一旦他手里拿着它，Zhou Zihan忍不住说：“叔叔，您必须训练这一天吗？” “是的！” Lin Kunjie即时Y向学生解释了枪支的知识和对手术的关心。目前，无人机螺旋桨的咆哮来自操场。 “看！那是什么！”一个学生指着天空哭了起来，越来越多的人聚集在周围抬起头。 “我们的教室在屏幕上！”尖叫着，孩子们的眼睛转向士兵李Ziliang的屏幕。 Li Ziliang运行了一架无人机，可以在整个教学建筑物中飞行，实时拍摄图像被移回屏幕上。 “这些设备只能在电视上看到。现在，让孩子亲密接触并亲自体验它确实很重要。”张元老师的领导人站起来，看着孩子的混乱，叹了口气：“这种军事经历远胜于一千个单词。我希望对军队的尊重和武术的倡导可以播种。